为保证疫情期间采矿工程专业实践类、第二课堂类教学工作的顺利开展，落实工程教育理念，突出学生实践能力培养，采矿工程专业精心安排，根据各门课程的内容差异，选择合适的实践教学方法，并取得了良好的教学效果。

第二课堂《矿山建模实训》课程主要以矿山物理建模和数字建模为主要内容，目的在于锻炼学生的工程思考、三维建模、实操动手和团队协作能力，实践内容主要利用课余时间完成。受到疫情影响，采用现场讲解、现场结组、现场制作的方式难以达成。为保证学生对矿山建模的直观理解，实现与现场授课实训同质等效，基于课程主要内容，采矿工程专业积极探索并采用了虚拟仿真+实验室直播的方式进行线上互动教学，深化学生对矿山模型的理解并激发学生思考。结合学生居家实际情况，开辟好第二课堂阵地，系统布置了课余时间进行模型设计、方案设计（或数字建模）的实际工作，取得了较好的实践教学效果。